Smart Kids Starter:
16课时，词汇60个
学习目的：
掌握26个字母及大小写的认读、 辨认和书写，掌握字母的基本发音和常见的对应单词

Smart Kids 2:
8个单元，43课时，词汇200个
学习目的：
针对熟悉的话题做简单对话，表达个人看法，能理解并运用be动词的第三人称单数形式及动词的现在进行时，学习短元音的发音规律
主题：
情绪，大自然，野生动物，文具，交通方式，方位，日常活动，衣服
核心知识点：
一般进行时的表达
特殊疑问词和特殊疑问词的用法
指示代词“this/that/these/those”的学习
规则的可数名词的复数变化规则（2）
第三人称“she/he”以及其所有格”her/his”的用法
“There be”句型的学习

Smart Kids 3:
8个单元，43课时，词汇250个
学习目的：
能在口语与书写中熟练运用过去式，现在进行时及动词的第三人称单数形式，词汇量和阅读流利度大大提高， 学习元音组合和辅音组合的发音规律。
主题：
季节，月份，日期，职业，运动，家务，时间，过去和将来
核心知识点：
动词的-ing的形式，即现在分词
序数词，日期及时间的表达
规则的可数名词的复数变化规则（3）
动词第三人称的陈述句和否定句，一般疑问句和特殊疑问句以及其回答
一般过去时（1）

Smart Kids 4:
8个单元，49课时，词汇400个
学习目的：
看懂英文菜单，完成点菜行为，跨学科学习，了解英美文化，理解将来时，能够就广泛的话题进行讨论，独立阅读较长篇幅的文章，并理解题目，语法及单词。
主题：
数学，食物，海洋动物，学校生活，圣诞，健康与疾病，方向与交通，暑期旅游
核心知识点：
不规则动词的一般过去时
形容词的比较级和最高级
a lot of/plenty of/a little/many/much以及some/any的辨析
疑问句 "How far/How long/How much...; What would you like?"的运用
将来进行时(will)

Smart Kids 5:
8个单元，50课时，词汇500个
学习目的：
能够用不同的表达谈论未来以及对两者进行比较，了解非洲、天气、建筑、西方节日、电影、计算机以及西方艺术，可以自如地讨论以上话题。能够使用简单的被动语态。能够学会描述性写作和简单的议论文写作。能够独立阅读150字左右的文章。
主题：
万圣节、台风、非洲动物、房屋建筑、电影、计算机及互联网、伟大的艺术家、职业
核心知识点：
不将来时的不同方式：will, be going to, be doing
三种新的比较方式：(not) as … as …，XX times adj-er than …, XX times as adj as …
描述一个物体的大小以及速度
描述做某事的频率，例如 twice a day，并针对频率进行提问
简单的被动态，以及一些不规则动词的过去分词

Smart Kids 6:
8个单元，57课时，词汇650个
学习目的：
了解英美社会习语、地理和历史人文；学习结构清晰的议论文写作和说明文；掌握现在完成时；初步了解虚拟语气；独立阅读200字的长篇文章。
主题：
小偷的故事，职业，旅行，流浪动物，身体健康，电与电器，节约资源，超能力
核心知识点：
不规则动词的过去分词
时间状语从句 not … until …
条件状语从句 if
定语从句 that
现在完成时、虚拟语气、动名词