400-820-2033 8:30 - 23:00

课程特色
 
Smart Kids 系列课程 是快酷少儿英语课程体系中的核心课程。课程教材由国内外儿童二语教学专家联合编写,依托多年国际课堂教学实践的积淀,将生活场景英语与学科知识及欧美文化融入课程内容。
全套课程共7个级别,涵盖了国内小学英语新课标的要求,旨在为3岁-12岁的儿童打造一套科学的英语学习体系,让孩子用英语和世界交朋友。每个级别设置8大主题(starter级别除外),通过阶梯式循序渐进的学习,有效提高孩子在各种场景下的语言应用能力,提升自主表达的思想深度。

课程特色
 

CLIL课程模式通过4C框架,即内容(content)、
交际 (communication)、认知 (cognition) 和 文化 (culture),将内容与语言学习进行融合,即在学习语言的同时也在学习其他知识。这样既激发了孩子的学习兴趣,又让孩子学会了生动的场景化语言。


全套教材以Annie一家及她的朋友们为主线,选取与孩子生活、兴趣想密切的主题,通过故事、表演、游戏、歌曲、歌谣等多种形式,让孩子体验语言学习的快乐,寓教于乐。

在初阶设置自然拼读学习板块、高阶设置文章阅读板块,是为了在学习语言知识之外,同时培养孩子的阅读能力和思辨能力,拓宽孩子的知识面,并引导孩子进行有思想的观点表达。

循序渐进的课程设计,通过同一知识点在不同阶段、不同场景下多次复现,让语言在学生大脑里产生多次联结,从而起到有效巩固所学知识的效果。

每节课课后会有对应的复习微课推送到微信账号,对课上所学知识进行总结和练习。趁热打铁,知识学得更牢固。

每一册学习结束之后,设置配套的测评课程,检测当册教材的学习成果,帮助家长和孩子了解学习情况,查漏补缺,把控学习进度。
课程设置
 

Smart Kids Starter:
16课时,词汇60个
学习目的:
掌握26个字母及大小写的认读、 辨认和书写,掌握字母的基本发音和常见的对应单词

Smart Kids 1:
8个单元,43课时,词汇150个
学习目的:
学习目的:学习与日常生活相关的词汇与句型,能用完整的句子表达日常口语,理解名词复数的概念,深入学习26个字母与字母发音
主题:
颜色,家庭,身体部位,数字,动物,玩具,食物,天气
核心知识点:
一般现在时的一般疑问句及回答
what和how many引导的特殊疑问句
人称代词“I, you, it”的用法
规则的可数名词的复数变化规则(1)
Smart Kids 2:
8个单元,43课时,词汇200个
学习目的:
针对熟悉的话题做简单对话,表达个人看法,能理解并运用be动词的第三人称单数形式及动词的现在进行时,学习短元音的发音规律
主题:
情绪,大自然,野生动物,文具,交通方式,方位,日常活动,衣服
核心知识点:
一般进行时的表达
特殊疑问词和特殊疑问词的用法
指示代词“this/that/these/those”的学习
规则的可数名词的复数变化规则(2)
第三人称“she/he”以及其所有格”her/his”的用法
“There be”句型的学习

Smart Kids 3:
8个单元,43课时,词汇250个
学习目的:
能在口语与书写中熟练运用过去式,现在进行时及动词的第三人称单数形式,词汇量和阅读流利度大大提高, 学习元音组合和辅音组合的发音规律。
主题:
季节,月份,日期,职业,运动,家务,时间,过去和将来
核心知识点:
动词的-ing的形式,即现在分词
序数词,日期及时间的表达
规则的可数名词的复数变化规则(3)
动词第三人称的陈述句和否定句,一般疑问句和特殊疑问句以及其回答
一般过去时(1)

Smart Kids 4:
8个单元,49课时,词汇350个
学习目的:
跨学科学习,了解英美文化,理解将来时,能够就广泛的话题进行讨论,独立阅读较长篇幅的文章,并理解题目,语法及单词
主题:
数学,食物,海洋动物,学校生活,节日,生活方式,交通,暑期计划
核心知识点:
形容词的比较级和最高级
情态动词would、should和must 的用法
不规则动词的一般过去时
频率副词“always, usually, sometimes, never“的用法
将来进行时(will)

Smart Kids 5:
8个单元,49课时,词汇500个
学习目的:
能够针对不同的主题进行自由讨论,学习更多的阅读策略,提升阅读能力,能写出简单的英文段落

Smart Kids 6:
8个单元,49课时,词汇650个
学习目的:
英语自由交流基本无障碍,独立阅读不同题材的文章,通过调研和事实发表观点,学会创造性写作和观点表达
上课流程